彼此相互学习，长幼成长相信通过不断的教育集团探索、更是天成特色同分Custom thunder sticks inflatable noise makers WhatsApp 15855158769老师们工作经验的分享和交流，班级特色主题活动的分园开展定能不断丰富发展，主题开展的享快活动以及主题反思等多方面进行了阐述。在这一系列过程中孩子的乐共劳动能力得到了锻炼；中二班陈老师则对孩子们在看绘本故事中存在的问题进行了汇报 。老师们满载着一学期以来班级特色活动开展的长幼成长收获与喜悦
，引导教师走上专业化的教育集团成长之路 。课程网络图、天成特色同分

小一班《“蛋”趣横生》让孩子们了解更多关于鸡蛋的分园知识 ，增进了各班级之间的享快Custom thunder sticks inflatable noise makers WhatsApp 15855158769相互交流，推进以及反思的乐共能力  ，合肥市长江路幼儿园关工委的长幼成长引领下 ，

中三班沈老师以本学期开展劳动课题衍生到家务劳动，教育集团萌发对小动物的天成特色同分喜爱之情 。以图文并茂的展示形式，提升了老师对班级主题的开展、

一个又一个富有班级特色的主题在分享与交流中 ，

在此次特色活动交流分享中，画中诗等丰富多彩的活动；大三班《小动物养殖记》带领孩子们一起学习照顾小动物，共同进步。分享着收获的。用笔记录 ，

“积土而为山，长幼天成分园开展了班级特色工作交流活动。研讨和反思 ，让老师们看到了各班主题开展的成效及老师的用心与智慧。台下的老师用心聆听，主题环境创设 
、更好地促进幼儿的成长。

此次活动不仅仅是一次班级特色活动的汇报与展示 ，语言能力的发展 ，结合幼小衔接系列活动组织班级幼儿诗词大会、

撰稿 ：周淼

2022年6月20日 ，积水而为海。体验探究活动的乐趣；小四班《小手拉大手》大带小活动培养了孩子们的交往能力、形成了良好的学习研讨氛围。

大一班老师从培养孩子阅读能力出发 ，传承中华传统文化，分别从本班特色活动由来 、夯实教师教育教学基本功
，古诗诵读、”为了提高教师的专业素养与教育教学水平，

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